Sinds 2007 werken de leerlingen van het Hermann Wesselink College te Amstelveen met een door wiskundedocent Wim Grosheide zelf ontwikkelde digitale wiskunde-methode Wiskunde zonder boek. De leerlingen van de eerste twee klassen van HAVO en VWO werken op deze school zonder boek maar met computers thuis en in de les.

Algemene beschouwing en focus
Het eerste wat mij opvalt aan HandBoekTweePuntNul is dat het ondanks een verdieping op BoekTweePuntNul de lezer toch ook nog even meeneemt in de wereld van sociale media in hoofdstuk Wat is het?. Vervolgens wordt snel de verbinding gemaakt richting het onderwijs door het stuk Wat is de didactische meerwaarde in de klas? Maar het gaat verder. Erno Mijland concentreert zijn stuk op een meer generieke en maatschappelijke ontwikkeling door stil te staan bij de betekenis van sociale media in onze huidige kenniseconomie. Deel 1 wordt afgesloten met een niet onbelangrijk onderwerp: de competentie(ontwikkeling) van de docent en de mogelijke bijdrage van sociale media.

Anderhalf jaar geleden kreeg ik mijn eerste tablet, een iPad. Echt een heel handig apparaat vonden ook mijn gezinsleden. Sinds het moment van uitpakken is de iPad iedere dag wel door iemand in gebruik. Ik nam hem ook overal mee naar toe. Stuk lichter dan een laptop, past in een handtas, alle apps bij de hand en zelfs tekst verwerken gaat prima.

In de klas gaf ik hem vaak aan een groepje leerlingen met een gerichte opdracht. Ga aan de slag met de rekenapps, bereid een interview voor en neem het op, maak een digitaal verhaal of speel samen de Squla quiz. Ik had er graag nog een paar in de klas gehad maar ja, een iPad is nogal prijzig.

Een paar weken geleden kreeg ik de beschikking over een Prowise tablet ...

recensie door Annemarie van Essen

Soms roep je in alle enthousiasme iets waarbij je achteraf weet dat het misschien niet de juiste beslissing was. Soms komt dat omdat je jezelf overschat, soms omdat je je eigen beschikbare tijd te ruim inschat en soms omdat het beeld dat je hebt in je enthousiasme wat anders is dan datgene wat je verwachtte. Dat laatste is het geval bij Wegwijs in ICT - Algemeen woordenboek rond Internet, Computer en Telecom door Hein van Steenis.

recensie door Ellen Duiverman

Tegenwoordig zien we nog steeds een gat tussen de kennis op het gebied van mediawijsheid tussen leerkrachten en leerlingen. Leerkrachten liggen vaak toch achter, omdat zij niet in een wereld zijn opgegroeid zoals die nu is. Door middel van dit spel wordt er van de leerkrachten of toekomstige leerkrachten verwacht na te denken over het onderwijs van nu en waar de leerlingen behoefte aan hebben. In dit spel komen 7 kernkwaliteiten aan bod ...

recensie door Karin Winters

Internet en sociale media bieden op allerlei manieren een verrijking van het leven. Erno Mijland deelt de kennis die hij opgedaan heeft, zonder wijzend vingertje en waardeoordeel, met zijn nieuwe boek SMIHOpedia. Dit is een boek dat erg goed past bij het motto van de universiteit van Middelbeers. Sociale media is een onderwerp dat al onvoorstelbaar ...

Dubbelrecensie door Sharona van Zoghel en Bob Hofman

Onlangs verscheen Sociale media op de basisschool een uitgave van Mijn Kind Online. 21 Onderwijs-professionals geven antwoord op de vraag hoe je sociale media met succes kunt inzetten in het PO. Daarnaast een stappenplan m.b.t. het invoeren van sociale media en een ABC met tools en lestips. ICTnieuws.nl vroeg aan Sharona van Zoghel en Bob Hofman het boek te lezen. Sharona is leerkracht en Bob houdt zich vooral bezig met internationalisering in het onderwijs. (Sociale Media op de basisschool: als boek te koop of als PDF downloaden).

door Pedro de Bruyckere

Het klinkt misschien voor sommige mensen raar dat ik het nieuwe boek van Marc Prensky wil bespreken, omdat ik de voorbije jaren me publiekelijk erg kritisch uitsprak over een van belangrijkste concepten die de man ooit bedacht: de digital natives. Maar het is niet omdat een begrip na het bedenken weerlegd werd, dat het in oorsprong niet een interessant gegeven was. Verwacht je dus geen afbreek-recensie, integendeel, ik las het boek zeer welwillend, ondanks de titel Brain Gain. Het boek zet je namelijk met deze titel op het verkeerde been ...

door Michel Boer

Naast Gamemaker4School (zie de dubbelrecensie) voor het voortgezet onderwijs, is er sinds kort ook een Gamemaker4School-Light, speciaal voor kinderen uit het basisonderwijs. Ook dit boekje is geschreven door Pauline Maas, Aad van der Drift, Wouter Baars en Folkert Oldersma en maakt gebruik van het programma GameMaker (versie 8.0 of 8.1).

door Remco Bron

De belangrijkste verbetering van de Parrot AR Drone 2.0 quadrocopter is niet dat je hem nu met iPhone, iPad en Android kan bedienen. Niet de sterk verbeterde HD camera die in de neus verborgen zit. En zelfs niet dat je nu al je briljante en minder briljante avonturen als piloot kan opnemen en direct op YouTube kan plaatsen. De echte verbetering is dat de AR Drone 2.0 nu echt werkt.

Wat is een AR Drone?
Even voor degene die geen idee heeft waar ik het over heb. De AR Drone is een quadrocopter (helicopter met vier wieken) die je kan bedienen met je smartphone ...

door Michel Boer

Sinds kort gebruik ik voor de bewegingsonderwijs-lessen de website Sportbasisschool.nu. De gymboeken, lijsten en plattegrondjes aan de kant geschoven, vanaf nu zijn de gymlessen geheel digitaal beschikbaar.

Sportbasisschool.nu is een methode gebaseerd op het Basisdocument Bewegingsonderwijs (PDF) met de 12 leerlijnen. Docenten krijgen met dit programma een automatisch gegenereerde planning met lessen, incl. plattegrond en lesbeschrijving. Iedere les wordt viermaal gegeven: aanleren, verfijnen, automatiseren 1 en automatiseren 2. Een les bestaat uit 3 lesdelen, dat wil zeggen dat een gymzaal wordt verdeeld in drie vakken met in elk vak een activiteit.

door Robbert Kooiman, Jelmer Evers en Geert van Mol

Gamemaker4School is onlangs als lesmethode voor het voortgezet onderwijs uitgebracht. In de methode draait het allemaal om het spelmaakprogramma GameMaker. Daarbij is het een lesmethode voor het zelf maken van computerspellen. Het boek is gemaakt door Pauline Maas van 4PIP (Multi-media docent en auteur cursus LOI Kidzz games). Samen met co-auteurs Aad van der Drift (docent en ictcoördinator Zernike College te Groningen, Nienke Lurvink (docent Grafimedia aan het Zernike College) en Wouter Baars mede-oprichter van Gamescool.nl en  Gameskool.nl). De recensies zijn van Robbert Kooiman en Jelmer Evers en van Geert van Mol.

door Hub Kusters

Sinds enige tijd maak ik tijdens mijn wiskunde-lessen gebruik van een SMART Document Camera. In deze korte tijd heb ik ervaren dat een documentcamera een waardevolle aanvulling is in mijn klaslokaal, zeker in combinatie met het interactieve whiteboard. De documentcamera kan dienst doen als foto- en videocamera, scanner, webcam en digitale microscoop. Alles wat je onder de documenten-camera plaatst wordt vergroot geprojecteerd op het digitale schoolbord ...

door Eric Corsius

Als personeelsadviseur in een kleine kerkelijke organisatie - en behept met een zekere achterstand wat betreft de nieuwe media - onderzoek ik momenteel gretig de mogelijkheden die Web 2.0 biedt voor mijn werk. Kan de gereedschapskist van Web 2.0 ons helpen bij het Nieuwe Werken? Kan zij dienst doen bij het communiceren over grote afstanden? Kunnen we er ons voordeel mee doen voor gezamenlijke leer- en creëerprocessen?

door Ger Mouthaan

Een titel BoekTweePuntNul, die de nieuwsgierigheid prikkelt, een subtitel in het boek zelf zegt al wat meer, nl: over Web 2.0, Social Media en Webtoolsen als je het echt wil begrijpen moet je het aanschaffen en tot je nemen. Een uniek boek door niet alleen zijn inhoud, nl. korte beschrijvingen van 125 van de meest belangrijke webtools en Social Media, maar vooral door de manier van totstandkoming.

door Michel Boer

Het mindmapprogramma Spark-Space heeft twee versies: Spark-Space Learner voor kinderen en Spark-Space Educator voor docenten waarin meer mogelijk is dan in de Learner versie. De download en installatie van de demo-software (30 dagen) verliep eenvoudig. Na het installeren werd gevraagd welke versie gewenst was, ik heb eerst gekozen voor de Learner versie. Direct kom ik in de Nederlandstalige omgeving met op het werkblad (diagram) een flink aantal werkbalken. Opvallend is het hulpraster waarop je de mindmap kan plaatsen.

door Sjoerd Spoelstra

We kregen een Scribbler II robotkarretje te leen om te onderzoeken of die in de klas bruikbaar was om zaken rondom automatisering en programmeren uit te leggen. In elk geval om minstens een stuk plezier en enthousiasme over techniek en technische projecten aan te wakkeren. De klas was een 3e klas VWO en het was leuk dat drie meisjes zich spontaan kwamen aan-melden om dit rode karretje even te onderzoeken.

door John Leek

Met het boek Leernetwerken: kennisdeling, kennis-ontwikkeling en de leerprocessen hebben de auteurs, zoals zij zeggen, geprobeerd een vernieuwde visie op genetwerkt leren neer te zetten. Zij doen dit vanuit zowel organisatie- als persoonlijk perspectief. Zij bedoelen het leren dat ná het reguliere onderwijs plaatsvindt, het zogenaamde postinitiële leren. De auteurs zoeken voor nieuwe vormen van genetwerkt leren buiten het formele, schoolse leren. Reden hiervoor is de razendsnelle ontwikkeling van het informele leren en de ongekende mogelijkheden die hiervoor ontstaan door de ontwikkeling van ICT en sociale media ...

door Aad van der Drift

Het is maar de vraag of ergonomische hoogstandjes in de klas nodig zijn. Ik vroeg acht leerlingen om met mij mee te denken over de bruikbaarheid van vier heel bijzondere muizen. Voor hen bijzonder, want sinds jaar en dag gebruiken wij de standaard Logitechmuis. Sommige pc’s hebben zelfs een muis met ps/2 aansluiting en deze doen precies wat je van een muis zou verwachten.

door René Franquinet

Een moedig initiatief
Bijna 2,5 kilogram aan woordenboek, dan moet je wel iets serieus in handen hebben. Dat is het ook. Het is nogal moedig te noemen in deze tijd van gedigitaliseerde woordenboeken en teruglopende boekenverkoop een woordenboek van dit kaliber uit te brengen. De vorige uitgave dateert van 1988. Omdat ik initiatieven op het gebied van woordenboeken en naslagwerken altijd zeer waardeer, zelfs als ze tegen de stroom in gaan, verdient in mijn optiek uitgever Biemond een compliment. Voor zover ik begrepen heb, vond hij de uitgave van zijn Verklarend Woordenboek Automatisering belangrijk genoeg om de uitgave zelf te financieren. Kom er maar eens om.

door Michel de Boer en Harald Dikkers

Bijna 100 procent van alle Nederlandse scholen heeft wel 1 of meerdere digitale schoolborden hangen. Er zijn verschillende grote en kleine merken, vaak voorzien van eigen software om lessen te ontwikkelen voor het bord. Het voordeel is dat docenten leuke en uiteraard liefst interactieve en herbruikbare lessen kunnen maken. Andere docenten kunnen deze lessen ook gebruiken, tenzij ze een heel ander type bord gebruiken met eigen software. Er zijn tools om deze lessen alsnog op een ander bord te gebruiken, maar dit werkt niet altijd fijn.

door Romme en Annemarie van Essen, Susan Spekschoor en Marieke van Osch

De App Juf Jannies kinderboerderij is ontworpen door Vanesa en Tayari Alberga. Beiden hebben beide ervaring in het onderwijs en zijn ook nog ouders van 2 jonge kinderen. We hebben dit educatieve product aan een aantal mensen voorgelegd. Susan Spekschoor (Leerkracht en ICT-coordinator en tevens redactrice Kleuterportaal), Annemarie van Essen (onafhankelijk onderwijs en ICT auteur), die namens zoontje Romme als ervaringsdeskundige beschrijft en Marieke van Osch (zelfstandig onderwijs-deskundige en gespecialiseerd in digitale middelen.

door Tineke Bröcheler

In toenemende mate krijgen wij, docenten in het VO, te maken met dyslectische leerlingen. Op welke wijze kan L2S de dyslectische leerlingen op ICT gebied ondersteunen? In deze recensie: een korte uitleg over het programma L2S en een vergelijking met Kurzweil 3000, ook een programma dat behoort tot de dyslexie software. Hierbij opmerkend dat de recensent ICT-coördinator is en geen RT-er. Beide programma’s zijn vergeleken op ICT gebied.

door Marijke van der Brugge

Vecht mee tegen beleidsbabbels,
managementspeak en zorggezemel.
 
De aankondiging op de kaft van het boek trekt direct mijn aandacht: dit wil ik lezen. Waar gaat Vaagtaal over? Vage taal zoveel is wel duidelijk. Maar de auteurs willen vage taal aan de kaak stellen, omdat ze het gevaarlijk vinden Het doel van vaagtaal is namelijk dat je niet op je eigen woorden kan worden vastgepind. Door bewust onduidelijkheid te scheppen en door zo te formuleren dat het voor meerdere uitleg vatbaar is. Het is dus taalgebruik dat je op het verkeerde been zet. Door de vage woorden en uitdrukkingen word je misleid.

door Timon Bos

Met behulp van Rekentuin.nl kunnen leerlingen online rekenen oefenen. De website is ontwikkeld door de Universiteit van Amsterdam en valt inmiddels onder Oefenweb.nl. Dit jaar heeft Rekentuin de IPON Award gewonnen en als we de reacties op de website moet geloven, dan zorgt Rekentuin voor meer plezier en leerrendement tijdens de rekenles. Tijd om Rekentuin eens grondig uit te proberen met een klas vol kinderen! Is Rekentuin echt innovatief? Wat is de meerwaarde ten opzichte van al die gratis oefenprogramma's die al op internet te vinden zijn?

Recensie door René van der Zander

Moeten we vertrouwen op ons toetsenbord, muis, spellings- en grammaticacontole of kunnen we op onze eigen stem vertrouwen in combinatie met Dragon NaturallySpeaking versie 11? Vanaf 69 euro inclusief een USB headset ga je de uitdaging aan. De verpakking belooft een heleboel ...

Recensie door Tessa van Zadelhoff

Ict is niet meer uit het Nederlandse basisonderwijs weg te denken. Steeds vaker wordt ict integraal binnen de verschillende vakken ingepast. Ictbeleid staat niet meer op zichzelf maar maakt deel uit van het schoolplan. Met de komst van digiborden, digitale leerlingvolg- en administratiesystemen, sociale media en webbased software is het steeds belangrijker gebleken om toekomstige leerkrachten hier goed op voor te bereiden. PABO-docent Gerard Dummer schreef daarom het boek ICT voor de klas.

Dubbelrecensie door Eveline Kaleveld, Victor Visser en Monique Smits

De innovatieve methode Mijn Naam is Haas voor woordenschatontwikkeling is ontwikkeld naar een idee van Sanneke Prins, Berend Weij en Douwe-Sjoerd Boschman. De applicatie heeft al vele prestigieuze prijzen gewonnen. Een team van enthousiaste mensen werkt gestaag aan de verbetering en uitbreiding. Regelmatig verschijnen aanvulllingen (cd-roms en prentenboeken). Hoog tijd om gebruikers aan het woord te laten. Monique Smits en Victor Visser (PIUS10 school - Dordrecht) en Eveline Kaleveld (Villa Nova school - Utrecht) gingen aan de slag.

Recensie door Ger Mouthaan en Josine Spierts

Het onderwerp ligt mij als enthousiast mindmapper (intensief gebruiker van Open Mind) zeer na aan het hart. Vreemd genoeg heb ik nooit overwogen deze techniek ook bij mijn kinderen neer te leggen. Mijn verwachtingen waren bij het openslaan dan ook hoog gespannen. Na lezing toch wat ...

Recensie door R. Franquinet, A. van der Drift, F. Peeters en S. Spoelstra

Onlangs heeft Hein van Steenis heeft zijn fameuze ICT-woordenboeken gedigitaliseerd onder de slogan Innovatief woordenboek ICT en Engels onder de muisknop. ICT-termen en Engelse woorden opzoeken met één muisklik. Het Woordenboek der ICT bevat: Engelse ICT-termen, Nederlandse ICT-termen en duizenden afkortingen en hun betekenis. Wij vroegen vier ICT-en-onderwijsspecialsisten van naam en faam te weten: René Franquinet, Aad van der Drift, Frans Peeters en Sjoerd Spoelstra het woordenboek aan de tand te voelen.

Recensie door Michel Boer

Het maken van een mindmap of woordspin wordt op scholen steeds vaker gedaan. Plaatjes, tekst en gesproken tekst worden in een diagram geordend. Hiervoor zijn een aantal tools beschikbaar, waaronder Kidspiration. Dit is een afgeleide van het programma Inspiration, en bedoeld voor kinderen op basis-schoolleeftijd, tenminste dat staat op de doos (4 tot 10 jaar). ...

Recensie door Bas Jongenelen

Slimmerkunde is een methode voor leerlingen in het VO en het MBO met als ondertitel Slimmer omgaan met internet bij je studie én tips om slimmer te leven. Dat belooft wat! Leer slimmer te leven in 64 pagina’s – had ik dat boekje niet 35 jaar eerder kunnen krijgen? Moeten we dit boekje niet aan iedereen in Nederland cadeau doen, zodat het echt wat wordt met Nederland als slimme kenniseconomie? Het antwoord daarop is ...

Dubbelrecensie door Pieter Spitzers, Aad van der Drift en Michel Boer

In een tijd dat mediawijsheid steeds belangrijker wordt gevonden en wij leerlingen willen beschermen tegen de kwalijke kanten van het wereldwijde web zal menige school kijken hoe ze uitwassen kunnen tegen gaan. Daarvoor zijn meerdere programma’s in de markt. Helaas kennen nogal wat van deze programma’s lastige installatieprocedures en zijn ze niet allemaal even stabiel. Met enige scepsis ben ik samen met onze systeembeheerder Pieter Spitzers om de tafel gaan zitten en hebben we een middagje besteed aan alle opties die LanSchool ons zou kunnen bieden. Na een uurtje testen konden we beide ...

Recensie door Aad van der Drift

Wat goed is voor het PO kan ook geschikt zijn voor het VO. Een goede reden om voor die categorie een Skoolmate eens stevig aan de tand te voelen. Eerst eens wat algemene kenmerken van dit bijzondere netbook. De Skoolmate is namelijk een sterke laptop, schok- en waterbestendig en daarmee een redelijk ideale en vooral stevige machine. De robuuste bouw kan ...

Recensie door John Jansen

Mijn zomervakanties gebruik ik meestal om naast de nodige ontspanning ook nog wat achterstallig werk en catching-up te doen op mijn vakgebied. Ik was door OnderwijsICTnieuws.nl gevraagd het boek Omringd door informatica (van auteur Bennie Mols) te recenseren en vroeg me af onder welke van de 2 noemers ik deze besteding moest scharen. Ik had geen idee dus maar begonnen met lezen. Ik moet zeggen door de opbouw van het gehele boek lees je eenvoudig een paar minuten. Je kunt het boek dan weer wegleggen voor een later tijdstip zonder ...

Recensie door Jolien Vennink en Aad van der Drift

Het software-programma WizTeach zou je kunnen omschrijven als interactieve software bestaande uit een groot aantal digitale gereedschappen voor het digibord. Aad van der Drift (werkzaam in het VO) en Jolien Vennink (leerkracht in het PO en werkzaam als trainer digiborden) schreven onafhankelijk van elkaar een exclusieve recensie voor onderwijsICTnieuws.nl.

Recensie door Anita Bracke

In april 2010 heb ik met groep 3 gewerkt met de lesmethode Schrijven met Mus, een methode die speciaal voor het digibord ontwikkeld is door Rian Visser. De methode is geschikt voor klassikaal lezen op het digibord of individueel op de computer. Verder zijn er spelletjes bij, info rondom het thema van het boekje en een schrijfopdracht.

Recensie door Tessa van Zadelhoff

Mediawijsheid is een hot item op veel Nederlandse basisscholen. Kinderen zijn op steeds jongere leeftijd op internet actief. Door de toename van breedbandverbindingen, sociale netwerksites zoals bijvoorbeeld Hyves en online games is internet voor veel kinderen een hele logische manier om je te vermaken en om te communiceren met anderen ...

Een tijdje geleden kreeg ik het Internetmemorie toegestuurd om eens uit te proberen op school. Het spel ziet er mooi uit, een stevig doosje met daarin 15 paar kaartjes met daarop zaken waar je te maken kunt krijgen wanneer je je op het internet begeeft. De afbeeldingen zijn heel herkenbaar en op een aantrekkelijke manier getekend. Op de achterkant van het doosje vind je een overzicht van wat de plaatjes betekenen. Om te beginnen vroeg ik aan ...

Deze vakantie was ik in de voormalige DDR, daar ben ik op zoek gegaan naar geschiedenis, kunst, cultuur en prachtige vergezichten. In Prora op het eiland Rügen bezocht ik het National Volks Armee museum. Een kamer daar was ingericht met oefenmateriaal voor tanks, dat bestond voornamelijk uit computergames, toen al, nu ruim 21 jaar geleden.Games zijn volgens Herm Kisjes en Erno Nijland in hun boek It's all in the Games niet ...

December 1950. Papa Jansen maakt zich op om zijn kinderen voor te lezen. Een verhaal over het gestolen paard van Sinterklaas. De maan schijnt door de bomen, een stevige wind waait de sneeuw op hopen. Binnen brandt de haard, de zes kinderen Jansen zitten in hun pyjama rondom de leunstoel van pa. December 2015. Papa Jansen hangt lui ...

Recensie door Aad van der Drift

In een mooi geel doosje, zonder software wordt YOUR EMO afgeleverd. De software zit er niet bij, maar komt direct van internet. Enthousiast wil ik de EMO op school inzetten, maar een iets te strakke firewall voorkomt dat het werkt. Nog erger is het als blijkt dat de EMO niet ondersteund wordt door Windows 7. Ik speur naarstig naar de allerlaatste XP computer en jawel die is er nog. Het is een grappige ervaring om in een groot stil lokaal te spelen met EMO.

door Marie-Anne Platteel en Marijke van der Brugge

In Meisjes zijn niet bèta-dom legt Marianne Joëls de werking van onze hersenen uit. Zij doet dit door het verhaal van haar schoolreünie te vertellen. Ze komt oude bekenden tegen en dwaalt door de school. Aan de hand van de herinneringen die dit oproept, beschrijft ze verschillende onderwerpen. De vorm maakt het een toegankelijk boek, te lezen zonder bijzondere kennis van het brein. Marianne Joëls, hoogleraar Neuroweten-schappen aan het UMC Utrecht, weet je aandacht te trekken en op lichte toon ingewikkelde processen uit te leggen.

Het boek Goochelen met informatievaardigheden van Peter den Hollander heeft een dubbele basis. Enerzijds gaat het over de manier waarop kinderen gebruikmaken van internet, de theorie achter informatie- en internetvaardigheden (daaraan gekoppeld het verloop van leerprocessen) Ander-zijds wordt een gestructureerde aanpak van onderwijs in informatievaardigheden uiteengezet. De auteur is directeur van Infovaardig, Instituut voor media en informatievaardigheden (IVMI) in Den Haag en docent Nederlands aan het Montaigne Lyceum in Den Haag. Elke Das (leerkracht PO en Sjoerd Spoelstra (docent VO) schreven onafhankelijk van elkaar hun recensie.

Recensie door Tessa van Zadelhoff

Wat is ie klein is mijn eerste reactie als ik het Wireless 3D Mouse Keyboard van Cideko binnen-krijg. Het keyboard is niet groter dan een Nintendo DS maar door de batterijcompartimenten aan de achterkant ligt hij gemakkelijk in de hand. Nadat er twee AA-batterijen in gestopt zijn en de USB-dongle in de computer is geplugd werkt het toetsenbordje meteen. Je hoeft geen software te ...

Recensie door Ger Mouthaan

Onlangs werd mij de starterset van het door LEGO uitgebrachte LEGO Education WeDo pakket aan-gereikt ter beoordeling. Dit systeem beoogt leerlingen/kinderen vanaf 7 jaar kennis te laten maken met een vrij programmeerbaar modulair LEGO-systeem, dat ze zelf kunnen bouwen en laten werken. Bij het uitpakken blijkt al direct dat het een goed doordacht en zorgvuldig uitgewerkt systeem is ...

Er zijn scholen die de aanschaf van een kostbaar digibord niet kunnen of willen bekostigen. Ook zijn er genoeg plekken waar het niet handig is om een bord te plaatsen. Als een interactief bord ondanks diverse bezwaren toch gewenst is dan zijn er meerdere mogelijkheden om dat te realiseren. Diverse bedrijven weten maar al te goed wat de kracht van een digibord is en spelen dan ook op deze vraag in.

Recensie door Annet Smith

De Skoolmate is een kleine robuuste laptop, of netbook, met een touchscreen dat kan worden gedraaid zodat het apparaat ook als tablet kan worden gebruikt. De Skoolmate is eigenlijk een gerebrande Classmate, die nu op de markt gebracht wordt door Skool Automatisering. De Skoolmate won dit jaar de IPON award in de categorie hardware voor het basisonderwijs.

Recensie door Hub Kusters

Digitale schoolborden veroveren in een snel tempo het onderwijs. Deze dure investering vraagt natuurlijk om een goede implementatie. Het is van essentieel belang dat docenten voldoende vaardigheden bezitten om de interactieve borden optimaal in hun lessen in te zetten. In het nieuwe trainingsboek Werken met Smart Notebook 10 komen alle basisvaardigheden om met de software van een Smartboard om te gaan aan de orde.

Dubbelrecensie door John Jansen en Aad van der Drift

Danny Burlage (Wortell) is mogelijkerwijs een van de meest enthousiaste SharePoint gebruikers in Nederland. Om dat te onderstrepen schreef hij een 332 pagina’s tellende boek voor managers al had hij er minstens 700 pagina’s aan willen besteden. Omdat deze uitgave ook in het onderwijs van belang is heeft ICTnieuws.nl twee mensen gevraagd Sharepoint 2010 op managementsniveau te lezen en te recenseren: uit bedrijfsleven (John Jansen) en uit het onderwijs (Aad van der Drift)

Recensie door Marijke van der Brugge

De toekomst van de krant, de toekomst van de journalistiek en de toekomst van het nieuws: de discussie daarover gaat al een tijdje. Het nieuws-mediagebruik van jongeren is volgens velen in deze discussie een sleutelfactor. Daarom heeft dit onderzoek zich verdiept in de relatie tussen, socialisatie, maatschappelijke participatie en kranten. Een survey onder 1000 jongeren ...

Recensie door Aad van der Drift

Tijdens de i&i-conferentie 2009 maakt de firma Switch bekend, dat alle VO-scholen met meer dan 500 leerlingen gratis een Teachwell van Ergotron (waarde € 700,-) konden aanvragen. De uitlevering is in volle gang. Een gebruikersrapport/recensie:

Na gebruik van deze beamerkar (filmpje) kan gesteld worden dat de Teachwell een goede indruk heeft achtergelaten bij alle gebruikers. De kar is licht van gewicht en snel verplaatsbaar. Nadeel is dat het plateau voor grotere beamers klein is. Grote beamers staan niet stevig en kunnen bij het verplaatsen of aanpassen van de kar vallen.

Recensie door Louis Hilgers

Een heel boek over twitteren .. dat is toch echt overbodig!? Twitteren is toch simple comme bonjour, easy does it, einfach, echt niet moeilijk! Maar toch … een heel boek is wél leuk als het zo’n mooi klein compact boekje als het Kleine Twitter Handboek is. Een boekje dat ook nog eens voor minder dan vijf euro in de boekwinkel ligt. Daarom ook hier maar een recensie(tje)! Laat ik maar direct beginnen met mijn mening over dit Twitter hand-boekje in één tweet van 140 karakters ...

Recensie door Louis Hilgers

Als je je al zo lang bezighoudt met internet en andere digitale zaken, moet je soms uitkijken dat je niet een soort digitale dinosaurus wordt. Je hebt zo je vaste plekken waar je zoekt naar antwoorden. Je zoekstrings zijn vaak (te) voorspelbaar. Je weet wel dat er zoveel meer zoekmogelijjkheden zijn, maar toch … je roest soms digitaal een beetje vast. Een van de sites die ik van oudsher volg is Voelspriet van Henk van Ess. Het is een school-voorbeeld van een optimaal beroerd vormgegeven website ....

Recensie door Jan Karmiggelt

De eerste indruk van het boek van George Parker Het grote boek van de creativiteit is niet erg positief. Het komt groot en dik over met veel lege ruimtes en royaal opgezette illustraties. Als je begint te lezen valt ook meteen de halleluja stijl op: de stijl van een schrijver die het allemaal begrepen heeft en jou persoonlijk zal duidelijk maken hoe het zit met creativiteit. Wéér een boek in de creative hype (creative industry, crative thinking, creativity means bussiness) dacht ik. Wil ik daar wel aan beginnen: in simpele korte zinnen persoonlijk aangesproken worden door een kunstenmaker die in ik en jij taal mij het rechte pad van de creativiteit opstuurt. Maar ik had dit verhaaltje toegezegd te schrijven en zoals de ondertitel van het boek aangeeft Waar een wil is ontstaat een weg.

Recensie door Tessa van Zadelhoff

Alles wat u altijd al wilde weten over digiborden….

Vorige maand heb ik me door het boek The Interactive Whiteboard Revolution heen geworsteld. Niet omdat het boek zo saai was, integendeel zelfs, maar omdat het boek maar heel karig is geïllustreerd en als het over een visueel wonder als het digibord gaat zie ik daar toch wel graag wat illustraties bij. Nu was er voordat het bovengenoemde boek verscheen geen noemenswaardig naslagwerk te vinden over het werken met digiborden. Heel veel artikelen, sites en fora, maar geen boek en dat was toch wel een gemis. Gelukkig dachten Allard Bijlsma en Jori Mur daar ook zo over en schreven zij in samenwerking met een aantal andere auteurs het handboek Digibord & Didactiek (uitgeverij Instruct - ISBN 97890 460 05774).

Recensie door Marieke van Osch

ICTnieuws was in juni aanwezig op NECC2009. Een gesprek met auteur Christopher Shamburg leidde tot de belofte zijn pas in dit najaar te verschijnen boek Student-Powered Podcasting te laten recenseren.

Geletterdheid in de 21e eeuw draait niet meer alleen om lezen en het begrijpen van tekst, maar het is een breder en complex sociaal process waarin het draait om de communicatie met anderen. Dit wordt als uitgangspunt genomen in het boek Student-Powered Podcasting. Het luisteren naar podcasts bevordert alleen maar de passiviteit van leerlingen, zo stelt de auteur Christopher Shamburg. Teach your students to podcast, and you'll take them further down the road tot 21st-century literacy.

Recensie door Francine Behnen

Dante ... Een nieuwe online auteurstool. Nog één? Zullen sommigen denken. Ja, nog één. Een tool die duidelijk heeft geleerd van de op dit moment gangbare tools en een aantal zaken handiger heeft ingericht. Dante is nog in de beta-versie. Dante is nog onvoldoende uitgewerkt om grote groepen docenten en leerlingen lesmateriaal met de tool te laten maken. Maar voor mensen die graag in de voorhoede meelopen is het de moeite waard eens een kijkje te nemen. Dante heeft een aantal aardigheden die andere online tools niet hebben. De auteurs van de tool hebben goed gekeken naar een aantal werkprocessen. Deze verlopen intuïtief.

Dubbele recensie door Marie-Anne Platteel en John van Dongen

De (controversiële) presentatie van Sir Ken Robinson tijdens TED met als titel Do Schools kill Creativity (video) heeft wereldwijd bijzonder veel belangstelling (variërend van verguizing tot waardering) ontvangen. ICTnieuws.nl heeft zijn recente boek Het Element laten recenseren door twee mensen uit het onderwijs: Marie-Anne Platteel en John van Dongen. Beide zijn lange tijd actief in het onderwijs. De een (Marie-Anne) in dagelijkse lespraktijk en docentenvakvereniging) en de ander (John) vooral beleidsmatig met het accent op de implementatie van ICT in het onderwijs.

Recensie door Wim Didderen

Kort na de opening in februari bezocht ik de Darwin tentoonstelling in Museum Naturalis. Een aanrader. Dit hele museum is overigens een must voor iedereen die betrokken is bij onderwijs in natuur-wetenschappen, maar dat ter zijde. In deze boeiende expositie over evolutie is ook een microscoop te zien zoals Darwin die op zijn tochten met de Beagle heeft gebruikt. En als het dan toch over evolutie gaat: bij het aanschouwen van dit draagbare wonder van techniek uit die tijd, moest ik denken aan de kleine digitale microscoop Surface Cam die sinds kort voor het biologie onderwijs op de markt is.

Recensie door Aad van der Drift

Op de achterkant van het boek Onzichtbare risico's in het Draadloze Tijdperk (van uitgeverij The Cross in the Circle of Light) staat: Karel en Caroline doen op grond van diepgaand onderzoek een boekje open over de effecten van het gebruik van draadloze apparatuur. Dit boek is geschreven voor de leek: gecompliceerde technische informatie is omgezet in een voor eenieder begrijpelijke taal, gemakkelijk te lezen en met humor gebracht. Met vele handige tips om de gezond-heidsrisico's van mobieltjes en draadloos internet in te dammen. En praktijkinformatie over zendmasten en antennes in je woonwijk en de schadelijkheid ervan voor de volksgezondheid. Voorts wordt uitgebreid aandacht besteed aan onderwerpen als elektrosensibiliteit en draadloos internet (WLAN/WiFi) thuis en op school.

Recensie door Menno van Hasselt en Dieter Möckelmann

In het boekje Nu leren voor morgen brengt auteur Erno Mijland de visie van 25 personen bij elkaar die hun sporen hebben verdiend in het huidige onderwijs. Voor lezers die de diverse geïnterviewden niet goed kennen biedt het boek een aardige blik op de diverse manieren waarop je tegen onderwijs kunt aankijken.

Recensie door Sjaak Leunissen

Kijken en Kiezen Plus is een computerprogramma bedoeld voor NT1-ers en NT2-ers. Een breed publiek dus, dat in hun uitgangspunt behoorlijk verschilt. Een programma waarmee volwassenen zelfstandig de Nederlandse taal leren lezen. Zo staat het in een flyer dat bij de demo-cd geleverd wordt. Het woord zelfstandig staat daarbij dikgedrukt.

Recensie door John Jansen

Ooit in de jaren negentig maakte ik voor het eerst kennis met voice-recognition. Na de installatie was ik zeer hoopvol over de eerste resultaten. Die hoop vervloog echter snel. De resultaten waren bedroevend, de meeste woorden werden niet herkend en men moest vrijwel continue aanpassingen handmatig doorvoeren. De software was dan ook snel weer verdwenen in de digitale prullenbak .... Het gevoel was toen dat het nog wel wat jaartjes zou gaan duren, voordat de techniek op een dusdanig niveau zou zijn dat er wel goed mee te werken viel…….

Recensie door Sjaak Leunissen

Karnapur is een lespakket (incl.DVD) over een dorp in India en ontwikkeld door stichting Boomerang.

Karnapur is een denkbeeldig/digitaal dorp in het fascinerende land India. Het biedt leerlingen uit het basisonderwijs van groep 5 tot en met groep 8 de mogelijkheid kennis te maken met het 1 miljard tellende en economisch snel groeiende land. Zowel positieve als negatieve aspecten van het land komen aan bod via een reis opgezet door het binnengaan van 4 verschillende gebouwen: huis, school, werkplaats en tempel.

Recensie door Daniëlla Overbeek

GameMaker4You is een boek waarmee kinderen vanaf 10 jaar wordt geleerd om zelf een game of games te gaan maken. Het boek telt 112 pagina’s en is verdeeld in 15 verschillende hoofdstukken. Ieder hoofdstuk heeft een eigen kleur wat het geheel erg overzichtelijk houdt. De opbouw van de hoofdstukken is steeds gelijk: stap voor stap wordt precies beschreven en uitgelegd wat de gamemakers moeten doen.

Recensie door Aad van der Drift

Lopen is een pracht ervaring, althans als je boven de 35 bent. Lopers beginnen pas plezier te krijgen in het lopen als ze een rustiger en beschouwende kijk op het leven hebben. Niet voor niets zit er in de meeste lopers geen grote snelheid. Wie 10-14 km per uur loopt is al snel een gevorderde loper die zich in menig wedstrijd kan vertonen.

Recensie door Frits Hoff van Edupaper

Mobile learning is hot, niet voor niets heeft Kennisnet in 2008 er een speciale wiki en project thema van gemaakt. Er komen steeds meer mobiele apparaatjes op de markt die net zo krachtig zijn als de PC van enkele jaren geleden. Ze zijn interactief, multimediaal, lichtgewicht en tegenwoordig ook nog eens betaalbaar. De range loopt van smartphones, PDA, eReaders tot UMPC's (Ultra Mobile PC's, tablets en mini laptops). Een nieuwkomer is de Wibrain B1H, een UMPC ter grootte van een Sony PSP en uitgerust met Windows XP.

Recensie door Sjoerd Spoelstra

Een goede school website maak je niet in je eentje. Als het goed is staat er een hoop informatie op, en het bijhouden en verversen van die informatie is eigenlijk teveel werk voor 1 persoon. Dus heeft men een CMS: een Content Management Systeem. Daarin kunnen verschillende mensen zich aanmelden met een eigen wachtwoord, en dan verschillende onderdelen van de website bijhouden. De afdeling personeelzaken houdt zelf de vacatures bij, de sectie een eigen vakpagina, de directeur kan zelf dringende zaken aan de agenda toevoegen….op veel scholen is dat inmiddels al gewoon.

Recensie door Paul Vermeulen

Peter den Hollander van het IVMI Instituut voor Media & Informatievaardigheden schreef er onlangs een aardig boekje over. Hij behandelt 21 leerprincipes die je bij de hand kunt houden als je zelf digitale les-opdrachten (hij noemt ze DILO’s) gaat maken. Het overzicht van de 21 behandelde principes is handig en zal voor sommige docenten ...

Recensie door Jan Kuhl

Hippus muis, beter bekend als Het Paard

Met werkplekergonomie al jarenlang als professie werd mij gevraagd de Hippus-muis aan een praktijk-test te onderwerpen. Ik werkte er nooit eerder mee, maar ik herkende hem in ieder geval meteen als Het Paard. Dat zegt iets positiefs over de marketing rondom deze muis met een vorm die het midden houdt tussen een organische Stealth-bommenwerper en een rog.

Recensie door Paul van Mil

Een hebbeding in handen, maar wat nu?

Al bij de eerste artikelen en foto’s van de iLiad, de e-reader van iRex Technologies, stond het voor een liefhebber van nieuwe technologische ontwikkelingen vast: zo’n apparaat wil ik ook. Een hebbeding van de eerste orde. Wat ik er precies mee zou gaan doen was niet helemaal duidelijk. Vandaag heb ik de iLiad in handen, dus wat nu?

Recensie door Lixel Bevk

Een aantal jaren geleden heb ik een aantal collega’s begeleid bij het bestuderen van een aantal ECDL modules. De methode die mij op dat moment het geschikst leek was de ECDL methode van Instruct. De methode was indertijd mijn inziens een van de betere. De collega’s hebben met veel plezier in eigen tempo aan de modules gewerkt. Instruct biedt nu bij module 7 een aantal keuzes: 7a Explorer 6.0 of Explorer7.0 of 7b Windows Live Hotmail of Hotmail of Outlook Express 6. Bij het ter evaluatie aangeboden boekje Module 7b Windows Live Hotmail werd ook de mogelijkheid geboden ...

Recensie door Willy Weijdema

SMSSPELSPEL: een spel voor Gen Y en de Baby Boomers. Eind vorig jaar verscheen bij uitgeverij Educos het SMSSPELSPEL. Het is een soort scrabble-spel met SMS-taal, maar het mag geen scrabble heten: DT ≠ SKR@BL staat dan ook nadrukkelijk op de doos! Het is dus een spel, waar-voor je vaardig moet zijn in het spellen van SMS-taal. Het spel bestaat uit een speelbord, twee SMS-taal zakwoordenboekjes, een 150 fiches en natuurlijk de spelregels.

Zo zou elke handleiding bij een digitale camera er uit moeten zien. Stap voor stap de mogelijkheden verkennen die het digitale fotograferen biedt, zonder dat voorkennis vereist is. Dat laatste slaat op het feit dat de schrijver van dit stukje niet opgegroeid is in het digitale tijdperk. De huidige jeugd zal een deel van het boekje Diginauten gezocht (van DVD Uitgeverij) reeds bekend zijn, ander meer specifieke toepassingen zijn dat waarschijnlijk niet. Je zou de indruk kunnen krijgen dat je een heleboel moet weten alvorens je aan de slag kunt, dat is echter niet waar ....

Onderzoek door Nienke de Vries

In de eerste helft van 2007 is een onderzoek uitgevoerd naar het keuzeproces van een elektronische leeromgeving, een onderwerp waar veel interesse naar uitgaat. Welke stappen ondernemen organisaties die een elektronische leeromgeving kiezen? En welke criteria worden aan een elektronische leeromgeving en aan de leverancier gesteld? Deze vragen stonden centraal in het onderzoek waarvan hier de belangrijkste resultaten. Voor het onderzoek zijn diverse diepte-interviews afgenomen met betrokkenen bij een dergelijke keuze. Er is daarnaast desk-research uitgevoerd naar documenten over keuzetrajecten en een online enquête verspreid.

Recensie door Allard en Joost Bijlsma

Second Life is de virtuele wereld waarin miljoenen wereldbewoners een tweede leven aan het opbouwen zijn. Het gebruik ervan is geheel gratis, al moet je voor veel voorzieningen in SL wel weer betalen. Er zijn echter genoeg gratis mogelijkheden aanwezig. Om erin te kunnen moet je een programma installeren op je eigen pc en een toegangsnaam en –wachtwoord aanmaken ....

Recensie door Philippe Cremers

Ruim een maand geleden verscheen er bij Standaard Uitgeverij een nieuw avontuur van Suske en Wiske, genaamd De Sinistere Site. Met deze strip toont Studio Willy Vandersteen, in samenwerking met de uitgeverij, opnieuw haar bereidwilligheid om Suske en Wiske in te zetten bij het onder de aandacht brengen van bepaalde thema’s en problematieken. Mocht enige jaren geleden de problematiek van Anne Frank en de Tweede Wereldoorlog te ver gaan, aan het thema veilig internetten kun je nauwelijks je handen branden. Evengoed valt het te prijzen dat je je belangrijkste stripfamilie wilt inzetten als pedagogen op afroep. Want, voor de helderheid, de strip De Sinistere Site is er gekomen op initiatief van het Belgische ministerie van Werk en Informatisering. In Nederland wordt de strip verspreid door Kennisnet.

Recensie door Rinus Tiesma en Jori Vandewall

Algemeen
Leer jezelf makkelijk.. Games ontwerpen met Game Maker is een leerboek voor beginners en gevor-derden. Stapsgewijs leer je hoe je met de Game Maker 6.1 software aantrekkelijke computergames kunt maken. Je gaat gelijk aan de slag. Geen theoretische verhandelingen vooraf maar direct aan het werk met als extra tussendoor hoofdstukken met informatie hoe je je spellen leuk en aantrekkelijk houdt. Het boek is gericht op het maken van eigen spellen. Dit gebeurt aan de hand van negen leuke voorbeeldspellen in allerlei genres. Stap voor stap bouw je de ene game na het andere. Door de bijgeleverde spelonderdelen (resources) schiet het maken van een spel goed op. De instructies zijn duidelijk.

Onderzoek door Joop van Schie

Ook in het onderwijs worden Mindmapprogramma's meer en meer gebruikt. Van brugklasser tot directielid, van docent tot beleidsmedewerker wordt het gemak van het maken van een Mindmap voor willekeurige projecten ontdekt. Voeg daar bij de fantastische exportmogelijkheden naar andere programma's als Word, PowerPoint en zelfs HTML-paginas. ICTnieuws heeft Joop van Schie van het Albeda College en van onderwijskundig Adviesbureau COCON gevraagd een achttal paketten naast elkaar te zetten.

Recensie door Elly de Jager

Jaren geleden moest ook ik over van WP naar Word. Vreselijk vond ik dat. Ik wist heel veel functietoetsen in WP uit mijn hoofd en kon daardoor supersnel in dit tekstverwerkingsprogramma werken. Toen ook Excel op de werkvloer kwam heb ik een cursusboek ter hand genomen om me de MS-office programma’s eigen te maken. Zo leerde ik steeds meer met de muis te werken en het toetsenbord als typemachine te gebruiken. Ik heb in het verleden ook echt moeten waken voor een muis-arm, die lag af en toe op de loer ...

Recensie door Marijke van der Brugge

Op de I&I conferentie heb ik een Mobile NoteTaker (van RealData Systems) aangeschaft. Verscheidene bezoekers wezen mij op dit handige apparaatje. Ik zag er wel wat in. Bij mijn werk als coach maak ik altijd aantekeningen. Die werk ik dan weer uit in het digitale het dossier van mijn klanten. Ik had het al eens geprobeerd met een laptop, maar dat werkte niet. Het leidde me af en ik had het gevoel dat er letterlijk iets tussen mij en mijn coachklant stond. Dus, wellicht het ei van Columbus .....

Recensie door 5 ouders van in totaal 9 puberende kinderen

De schrijvers van Verliefd op internet willen volgens de informatie op de omslag aan ouders een helder beeld geven van ontluikende seksualiteit en hoe kinderen daar online mee experimenteren. Verder willen zij antwoord geven op de vraag hoe ouders het best hiermee om kunnen gaan. De teksten worden aangevuld met resultaten van een onderzoek van de Rutgers Nissogroep en ook kinderen komen aan het woord met hun ervaringen en reacties.

Wie niet al uit de pers heeft vernomen welke gevaren op de loer liggen als onze kinderen op internet surfen en chatten, krijgt na het lezen van de eerste bladzijdes alsnog de neiging om de PC de deur uit te doen. Vooral de onderzoeksgegevens waren verontrustend.

Recensie door Peter van Rijmenam

Nieuwe serie: Computer op school
Uitgeverij: DVD Uitgeverij, Grubbenvorst
Drie nieuwe titels uit een serie zijn inmiddels verschenen voor kinderen in het basisonderwijs. (9-12 jaar) …De boekjes mogen natuurlijk ook thuis worden gebruikt… Dit zijn de titels:
* Je werkstuk met Word
* Je spreekbeurt met Powerpoint
* Maak je eigen website met Frontpage

De MSN-vaardigheid van deze kinderen is natuurlijk enorm. Het opstarten van de PC en het navigeren naar MSN is al vaak een automatisme. Echter het werken met Word, Powerpoint (Office) is vaak slecht.

Recensie door Margreet van den Berg

Start Here is geschreven door Wouter Baars, die tijdens de workshops bij de start van de Make-a-Game wedstrijd een les verzorgde in het gebruik van Game Maker. Ook is hij de man achter de startpaginadochter Gamesmaken. Deze publicatie is uitgegeven door de Stichting Beeldende Amateur-KUNST in Utrecht en geeft een korte inleiding op het vak gamedesign.

Onderzoek door  ICT-nieuws

De opmars van Digiborden is niet meer te stuiten. Tijdens de ICT-in/en-onderwijs beurs BETT2006 in London ontdekten wij een bijzondere vinding: het Portabel Interactive Whitboard System van ONfinity. Een doosje met spullen en je kunt projecteren op elke achtergrond. Wij stelden het apparaat ter beschikking aan drie scholen en vroegen naar hun bevindingen.

Recensie door Jos Eussen

Game over voor Prensky's Propaganda
Oké, Marc Prensky is gelauwerd en wordt hogelijk gewaardeerd door vele game-gelovers. Aan mij dus om zijn nieuwste werk dan ook met veel enthousiasme open te slaan. Het enthousiasme bleef, maar dan vanuit Prensky en niet van mij. Deze oorvijg voor domme ouders en toch zo schutterende leerkrachten verdient een opvoedkundig tikkie terug. Voordat de euforie van het Nieuwe Leren nu weer zonder uitkijken de weg overholt naar het oude Gamen. Wat een schitterend overzichtswerkje met aansprekende voorbeelden had kunnen zijn blijkt vanaf de eerste pagina een eindeloze zelfbevrediging die geen enkele ruimte geeft voor onderbouwde en vervolgens weerlegde kritieken.

Recensie door Sipke Kloosterman

Het boek Kinderen op internet, met de webjuf is na-drukkelijk geschreven voor zowel kinderen, ouders, leerkrachten als bibliothecarissen. De auteur stelt zich in haar voorwoord de vraag of zoeken wel zo eenvoudig is als het lijkt. Kan het niet slimmer en sneller en waar moet je op letten en hoe voorkom je dat je op sites komt waar je helemaal niet wilt komen? Dit prachtig vormgegeven boek, met harde kaft en lay-out, zou daar antwoord op moeten geven.

Recensie door Toon Bolk

Bij het lezen van titel: Forward, ICT in de vakken, wordt er automatisch in mijn gedachten een link gelegd naar projectonderwijs, vakoverstijgend onderwijs, geïntegreerd onderwijs, whatever. Na het lezen van het voorwoord wordt die link direct verwijderd. Verder in het boek kom ik overigens wel voorbeelden tegen. Neemt niet weg dat de titel verdacht is. Het duidelijke voorwoord is zoals een voorwoord voor leerlingen hoort te zijn: kort maar krachtig.

Recensie door Maud Bos

Het boekje Internet van Gallimard Jeunesse, Jean-Philippe Chabot en Donald Grant wil kinderen van de leeftijd van 6 tot 12 jaar informeren over de mogelijk-heden van internet. Bij het zien van vierkante boekje vallen meteen de gekleurde gedetailleerde tekeningen op. De kinderen die surfen op toetsen-borden over de wereld spreken erg aan, waardoor je al snel geneigd bent om in het boekje te bladeren. Ik denk dat dit eveneens voor kinderen geldt.

Recensie door Albert van der Kaap

Recensie door Margreet van den Berg

In een rapport (PDF) van onderzoeksbureau Blauw Research werd onlangs vermeld dat leerlingen chatten beschouwen als grote concurrent voor het huiswerk. Ook kwam ik in de afgelopen tijd berichten tegen over de hoeveelheid tijd die werknemers besteden aan o.a. e-mailen in de tijd van de baas. Het valt mij op dat daar zo negatief over gedacht wordt. Ik ben het er helemaal mee eens dat e-mail veel tijd kan kosten, maar het levert ook veel op.