Kennisnet heeft een nieuwe nummer van 4W uitgebracht, het wetenschappelijke tijdschrift voor onderwijsprofessionals over de opbrengsten en werking van ict in het onderwijs program to write. Via de site kunnen alle nieuwe en eerder verschenen wetenschappelijke artikelen gratis gedownload of als papieren versie bestellen. Het nieuwe nummer van 4W bevat de volgende titels:
Effectieve computerapplicaties: vergelijk de didactiek, niet het domein
Auteur: Johan Jeuring
Kunnen computerapplicaties net zo goed begeleiden als een leraar amazon film auf pc herunterladen? Intelligente leeromgevingen blijken erg effectief te zijn. Maar dan moeten ze wel aan ten minste twee voorwaarden voldoen: klassikale terugkoppeling en feedback per stap minecraft minecraft kostenlos downloaden. Deze principes zijn onafhankelijk van het domein van de applicatie.
Waarom leren leerlingen meer van animaties met pauzes?
Auteurs: Ingrid Spanjers, Jimmie Leppink, Jeroen van Merriënboer & Tamara van Gog
Animaties en instructievideo’s kunnen een toegevoegde waarde hebben voor het onderwijs anwb motor theorie cd. Maar niet altijd, en soms zelfs juist niet. Wanneer en op welke manier zijn ze effectief voor het leerproces en leerresultaat? Zowel vormgeving als het kennisniveau van leerlingen spelen hierbij een rol angry birds pc download kostenlos chip vollversion.
Ontluikende geletterdheid stimuleren met digitale prentenboeken: verschillen tussen kleuters
Auteurs: Rachel Plak, Cornelia Kegel & Adriana Bus
De ene kleuter is de andere niet: bij sommigen helpen interventies voor de ontwikkeling van ontluikende geletterdheid wel, bij anderen niet herunterladen. De genetische bepaalde dopaminehuishouding speelt hierbij een rol. Moeten we onderscheid maken in interventiegevoeligheid bij de extra ondersteuning die we kinderen bieden herunterladen?
